PRESENTACIÓN
La tendencia a la externalización de los servicios por parte de las Administraciones Públicas afecta también al mundo del Arte y el Patrimonio Cultural. Esta tendencia pretende optimizar los recursos, tanto materiales como humanos, conseguir una mayor profesionalización del sector y, con ello, rentabilizar los proyectos acometidos.
Esta realidad está consolidando la figura del Consultor Cultural convirtiéndola en pieza clave para el desarrollo de todo tipo de proyectos. A lo largo de la primera parte de este Curso se estudiarán las tendencias vigentes en la gestión del Patrimonio Cultural, las diversas formas de intervención de un servicio de consultoría y el funcionamiento cotidiano de las mismas como una forma más de actuar en Cultura en los ámbitos público y privado.
En la segunda parte se estudiará la metodología para la elaboración de proyectos culturales, instrumentos mediante los cuales el gestor cultural lleva a cabo su misión como profesional de la cultura. El Curso forma al gestor cultural en la metodología del proyecto: Concepción, Estrategia, Ejecución, Seguimiento y Evaluación, todo ello aplicado al sector cultural en los ámbitos local, autonómico, nacional e internacional.

OBJETIVOS
· Proporcionar al alumno los conocimientos fundamentales acerca de los principales marcos conceptuales y las técnicas básicas de gestión aplicadas al contexto de la consultoría cultural.
· Formar a profesionales cualificados para el desarrollo de funciones tales como la programación de actividades culturales en centros públicos y privados, la gestión de exposiciones, seminarios, planes turísticos, etc. 

METODOLOGÍA
El Curso está concebido de forma modular y combina la enseñanza teórica con la realización de casos prácticos. 

AQUIÉN VA DIRIGIDO
· Profesionales en activo que deseen ampliar o mejorar sus conocimientos en este ámbito.
· Estudiantes de últimos cursos y postgraduados de carreras de humanidades que quieran desarrollar su carrera dentro del ámbito de la gestión cultural.

PROGRAMA
MÓDULO I: CONSULTORÍA CULTURAL.
Unidad Didáctica 1.
La Consultoría Cultural. Definición y ámbito de actuación.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Definición de Consultoría. 3. ¿Para qué sirve la Consultoría? 4. ¿Cómo trabaja el consultor? 5. Categorías de consultores. 6. Características del consultor. 7. Habilidades del consultor. 8. Funciones del consultor. 9. Necesidades del consultor. 10. La Consultoría en el sector cultural. 11. Bibliografía. 12. Direcciones y recursos de Internet. 13. Ejercicios prácticos. 14. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 2.
Cultura y Servicios Culturales. Origen y Evolución. Situación en España.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Composición del comercio de servicios: los servicios culturales. 4. Los servicios personales, culturales y recreativos: algunas consideraciones. 5. Situación en España. 6. El concepto de Gasto Básico. 7. Bibliografía. 8. Direcciones y recursos de Internet. 9. Ejercicios prácticos. 10. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 3.
Consumo Cultural y Oferta Cultural. Definición de consumo cultural - Consumo cultural en España - Diseño de la oferta cultural.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Teorías sobre el consumo. 4. Un ejemplo: el consumo de cine. 5. La investigación sobre consumo cultural. 6. Indicadores culturales. 7. El cultural en España. 8. Resultados del Análisis de Estadísticas Culturales 2005. 9. Conclusiones del estudio. 10. La oferta cultural. 11. Bibliografía. 12. Direcciones y recursos de Internet. 13. Ejercicios prácticos. 14. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 4.
Economía y Cultura. Fuentes de financiación cultural. Gestión de presupuestos.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. La economía de la cultura. 4. La teoría del desarrollo sostenible. 5. Estrategias de valorización. 6. Mecenazgo y esponsorización. 7. Modelos de esponsorización. 8. La gestión de la esponsorización. 9. La situación en España. 10. Particularidades de la gestión económica de los bienes culturales. 11. Bibliografía. 12. Direcciones y recursos de Internet. 13. Ejercicios prácticos. 14. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 5.
Las Empresas de Consultoría Cultural. Tipología, estructura y organización. Modelos de intervención, oferta de servicios. Algunos ejemplos.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. El concepto de Gestión Cultural. 4. El Tercer Sector. 5. Las Empresas de Consultoría Cultural. 6. Estructura de una Empresa de Consultoría Cultural. 7. Productos y servicios. 8. Metodología de trabajo. 9. Algunos ejemplos. 10. Bibliografía. 11. Direcciones y recursos de Internet. 12. Ejercicios prácticos. 13. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 6.
El Cliente de la Consultora Cultural. Público, privado y fórmulas mixtas.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Los nuevos agentes culturales. 4. A la búsqueda de la autofinanciación. 5. La gestión de terceros. 6. Sectores culturales, necesidades específicas. 7. Bibliografía. 8. Direcciones y recursos de Internet. 9. Ejercicios prácticos. 10. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 7.
Las Consultoras Culturales en España.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. La Consultoría en España. 4. La Consultoría en Europa. 5. El sector de la Consultoría Cultural. 6. Algunas empresas españolas. 7. Bibliografía. 8. Direcciones y recursos de Internet. 9. Ejercicios prácticos. 10. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 8.
Perfil del Consultor Cultural.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Agentes culturales. 4. La estructuración del sector. 5. Adaptación a las nuevas necesidades. 6. Bibliografía. 7. Direcciones y recursos de Internet. 8. Ejercicios prácticos. 9. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 9.
La Planificación Estratégica en Cultura. Planes Estratégicos, Planes Directores, Planes Operativos, Planes de Marketing.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Escenario de aplicación. 4. El Plan Estratégico. 5. Los Planes Operativos. 6. Planes Directores. 7. Planes de Marketing. 8. Bibliografía. 9. Direcciones y recursos de Internet. 10. Ejercicios prácticos. 11. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 10.
Líneas de Trabajo y Ejemplos Prácticos.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Particularidades de la Cultura. 4. El mercado de la Cultura. 5. Algunas consideraciones sobre el mercado de los bienes y servicios culturales. 6. Ejemplos de proyectos realizados por empresas de consultoría cultural. 7. Bibliografía. 8. Direcciones y recursos de Internet. 9. Ejercicios prácticos. 10. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 11.
Estrategias de comunicación. La proyección de la imagen, imagen pública y público objetivo.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. La comunicación pública. 4. La toma de decisiones. 5. El público. 6. La presentación. 7. El póster. 8. Bibliografía. 9. Direcciones y recursos de Internet. 10. Ejercicios prácticos. 11. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 12.
Modelos de Gestión de Espacios Culturales.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. La gestión pública de espacios culturales. 4. Estrategias locales de gestión. 5. La incorporación del sector privado a la gestión de espacios culturales. 6. Modelos de gestión mixta. 7. La gestión participativa. 8. Bibliografía. 9. Direcciones y recursos de Internet. 10. Ejercicios prácticos. 11. Preguntas reflexivas.
MÓDULO II: METODOLOGÍA DE PROYECTOS CULTURALES.
Unidad Didáctica 13.
El Proyecto Cultural. Estructura, contenido y finalidad.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Estructura del Proyecto Cultural. 4. Diseño del proyecto Cultural. 4.1. ¿Qué? 4.2. ¿Cómo? 4.3. ¿Por qué? 4.4. ¿A quiénes? 4.5. ¿Dónde? 4.6. ¿Cuáles? 4.7. ¿Cuándo? 4.8. ¿Cuánto? 5. Conclusión. 6. Bibliografía. 7. Direcciones y recursos de Internet. 8. Ejercicios prácticos. 9. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 14.
Modalidades de Proyecto Cultural. Actividades permanentes, de formación, de promoción.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Debates y cuestiones de actualidad. 4. Modalidades de proyecto cultural. 4.1. Proyectos de actividades artísticas. 4.2. Actividades culturales limitadas y permanentes. 4.3. Actividades de formación. 4.4. Actividades de promoción cultural. 4.5. Actividades de cooperación cultura. 5. Bibliografía. 6. Direcciones y recursos de Internet. 7. Ejercicios prácticos. 8. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 15.
Los Promotores de Proyectos Culturales: públicos, privados, internacionales, nacionales.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Fuentes de financiación cultural. 3. Modelos de participación. 4. Las fuentes de participación europeas. 5. Las fuentes de financiación nacionales. 6. Recursos privados. 7. Bibliografía. 8. Direcciones y recursos de Internet. 9. Ejercicios prácticos. 10. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 16.
Fases de realización del Proyecto Cultural. Idealización, Proyección, Financiación, Producción.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Las fases del proyecto cultural. 4. Identificación. 5. Formulación. 6. Ejecución. 7. Seguimiento. 8. Conclusiones. 9. Bibliografía. 10. Direcciones y recursos de Internet. 11. Ejercicios prácticos. 12. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 17.
El Proyecto Cultural participativo. La importancia de la contribución social del Proyecto Cultural.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Modelos de participación social. 4. La participación cultural. 5. Favorecer la participación. 6. Instituciones culturales. 7. Modelos de presentación patrimonial. 8. ¿Cómo conectar con nuestro público? 9. Bibliografía. 10. Direcciones y recursos de Internet. 11. Ejercicios prácticos. 12. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 18.
Metodología Específica de Proyectos Culturales. Proyectos Europeos, Programas Nacionales y Locales.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. La Unión Europea. 4. Sistema español de subvenciones. 5. Administración Local. 6. Bibliografía. 7. Direcciones y recursos de Internet. 8. Ejercicios prácticos. 9. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 19.
Administración Financiera de Proyectos Culturales. Formulación de presupuestos y modelos de financiación.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. La importancia del presupuesto. 4. Cálculo de costes. 5. Algunas consideraciones. 6. Los tipos de presupuesto. 7. Detalles del presupuesto.
de Internet. 12. Ejercicios prácticos. 13. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 20.
Administración Financiera de Proyectos Culturales. Formulación de presupuestos y modelos de financiación.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. La evaluación previa. 4. Los indicadores. 5. La evaluación simultánea. 6. La evaluación final. 7. Conclusiones. 8. Bibliografía. 9. Direcciones y recursos de Internet. 10. Ejercicios prácticos. 11. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 21.
Aplicación Práctica. Desarrollo de Proyectos Culturales (1/2).
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. El título. 4. Antecedentes y justificación. 5. Objetivo general. 6. Objetivos específicos 7. Cronograma. 8. Presupuesto. 9. Evaluación. 10. Bibliografía. 11. Direcciones y recursos de Internet.12. Ejercicios prácticos. 13. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 22.
Aplicación Práctica. Desarrollo de Proyectos Culturales (2/2).
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Tipología de los proyectos. 4. El título. 5. Objetivo general. 6. Objetivos específicos. 7. Antecedentes y justificación. 8. Cronograma. 9. Presupuesto. 10. Evaluación. 11. Conclusiones. 12. Bibliografía. 13. Direcciones y recursos de Internet.14. Ejercicios prácticos. 15. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 23.
Aplicación Práctica. Desarrollo Final del Proyecto Cultural.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Nuevos modelos de presentación patrimonial. 4. Los nuevos instrumentos de gestión. 5. Algunos proyectos exitosos en España. 6. Conclusiones. 7. Bibliografía. 8. Direcciones y recursos de Internet.9. Ejercicios prácticos. 10. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 24.
Conclusiones y aplicaciones prácticas.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Retos profesionales. 4. Expectativas profesionales. 5. Campos de actuación. 6. Algunos ejemplos. 7. Conclusiones. 8. Bibliografía. 9. Direcciones y recursos de Internet.10. Ejercicios prácticos. 11. Preguntas reflexivas.


MODALIDADES FORMATIVAS
Programa disponible en “Modalidad Presencial” y en “Modalidad a Distancia”.